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JH
Kun

Das kleine Wir (Erzähltheater) : Bilderbuchgeschichten : Kamishibai Bildkarten (17 Seiten)

Kunkel, Daniela, 2021
Bücherei Zams
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 4260179516979
Verfasser Kunkel, Daniela Wikipedia
Beteiligte Personen Kunkel, Daniela [Ill.] Wikipedia
Systematik JH - Bildtheater f. Kamishibai-Bühne
Schlagworte Bilderbuch, Kinderbuchklassiker, Bildergeschichte, Soziales Lernen, kamishibai bildkarten, bilderbücher grundschule, wir gefühl, erzähltheater, sprachförderung kindergarten, kindergarten thema ich du wir, kamishibai karten, wir gefühl stärken, kamishibai geschichten, soziales lernen grundschule, daz material grundschule, soziale kompetenzen fördern
Verlag Don Bosco
Ort München
Jahr 2021
Umfang 17 Blätter
Altersbeschränkung keine
Reihe Entdecken - Erzählen - Begreifen
Sprache deutsch
Verfasserangabe Daniela Kunkel
Annotation Das WIR-Gefühl entdecken und stärken: Bilderbuch-Klassiker von Daniela Kunkel für das Erzähltheater in Kita & Grundschule.

Das WIR-Gefühl stärken: eine witzige Bildergeschichte für das Kamishibai

Freundschaft ist das Tollste der Welt! Zusammen sind wir stärker, mutiger und fröhlicher. Aber wie werden Kinder Freundinnen und Freunde? Woher kommt das WIR-Gefühl und was ist das überhaupt? Wie ein WIR entsteht und was wir tun können, wenn sich unser WIR klein und schlapp fühlt, erzählt Daniela Kunkel in ihrer beliebten Kindergeschichte für das Erzähltheater:


Das WIR-Gefühl entdecken und stärken
Ein Bilderbuch-Klassiker für das Kamishibai-Erzähltheater
Daniela Kunkels Illustrationen als stabile Bildkarten
Mit ausführlicher Textvorlage - ideal für ein pädagogisches Angebot
Für Kinder von 5 bis 9 Jahren zum Entdecken und Nacherzählen

Was ist ein Kamishibai? Bildgestütztes Erzählen für Kinder

Ein Kamishibai besteht aus einem aufstellbaren Rahmen, in dem die einzelnen Bildkarten während des Erzählens nacheinander herausgezogen werden. Dabei kann das Erzähltempo den Bedürfnissen der Kinder angepasst werden. Es bleibt genug Zeit und Raum für eigene Entdeckungen. Erzieherinnen und Erzieher können mit dem bildgestützten Erzählen die Sprachentwicklung der Kinder in der Kita fördern. Lehrerinnen und Lehrer nutzen diese Methode zur Erwerbung von ersten Lesekompetenzen in der Grundschule.Mit den ausdrucksstarken Kamishibai-Bildkarten zu dem Bilderbuch „Das kleine WIR“ erleben Kinder eine eindrückliche Geschichte über Streit, Egoismus und Zusammenhalt in der Gruppe. So gelingt es, das WIR-Gefühl der Kinder in Kita und Schule zu stärken!
Bemerkung Katalogisat importiert von: Deutsche Nationalbibliothek
Exemplare
Ex.nr. Standort
21139 JH, Kun

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